ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาแบบเรียนรวม: แนวทางสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในประเทศไทย

dc.contributor.authorพรรณรอง ฐิติพรวณิช
dc.contributor.authorสุนทรี วรรณไพเราะ
dc.date.accessioned2569-01-20T06:35:59Z
dc.date.issued2025-04-04
dc.descriptionปีที่ 3 ฉบับที่ 2 (2025): วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ (กรกฎาคม-ธันวาคม 2568)
dc.description.abstractบทความนี้นำเสนอข้อมูลการศึกษาแบบเรียนรวมซึ่งเป็นแนวคิดที่มุ่งเน้นการสร้างโอกาส ทางการศึกษาให้แก่ผู้เรียนทุกคน โดยไม่คำนึงถึงข้อจำกัดทางร่างกาย จิตใจ หรือการเรียนรู้ ให้สามารถเข้าร่วม การศึกษาในระบบปกติร่วมกับผู้เรียนทั่วไปได้อย่างเท่าเทียม นำเสนอความเป็นมาและวิวัฒนาการ ของการศึกษาแบบเรียนรวม รูปแบบ ความเชื่อ และหลักการ รวมถึงปัญหาและอุปสรรคที่พบ เช่น ความไม่ชัดเจน ของนโยบายการจัดการ งบประมาณที่ไม่เพียงพอ และการขาดแคลนบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง บทความนี้ยังได้เสนอแนวทางแก้ไขปัญหาดังกล่าว โดยจัดกลุ่มแนวทางแก้ปัญหาออกเป็น 4 ด้านหลัก ได้แก่ การปรับปรุงนโยบายให้มีความชัดเจน การพัฒนาครูและบุคลากร การจัดสรรทรัพยากร ไปจนถึงการสร้างสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสม เพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมให้มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับบริบททางสังคมและวัฒนธรรมของประเทศไทย
dc.description.sponsorshipมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
dc.identifier.citationฐิติพรวณิช พ., & วรรณไพเราะ ส. (2025). ความท้าทายและโอกาสของการศึกษาแบบเรียนรวม: แนวทางสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในประเทศไทย. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์, 3(2), 11–25. สืบค้น จาก https://so07.tci-thaijo.org/index.php/VRUJ/article/view/5999
dc.identifier.issn30276764 (Print)
dc.identifier.issn28219147 (Book)
dc.identifier.urihttps://dspace.vru.ac.th/handle/123456789/73
dc.language.isoThai
dc.publisherมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์.คณะครุศาสตร์.
dc.relation.ispartofseriesปีที่ 3 ; ฉบับที่ 2
dc.rightsคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
dc.subjectการศึกษาแบบเรียนรวม
dc.subjectการบริหารการศึกษา
dc.subjectความเสมอภาคทางการศึกษา
dc.titleความท้าทายและโอกาสของการศึกษาแบบเรียนรวม: แนวทางสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในประเทศไทย
dc.title.alternativeThe challenges and opportunities of inclusive education: a pathway to improving educational quality in Thailand
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
EDU-Jour-y3-v2-2.pdf
Size:
344.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

Collections

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ร่วมกับ ศูนย์คอมพิวเตอร์

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
(Valaya Alongkorn Rajabhat University under the Royal Patronage)

02-529-1967 | arit@vru.ac.th